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類塾(株式会社類設計室)

設計事業部 類設計室 ・建築の企画、計画、意匠、構造、設備、積算、監理 ・都市計画・再開発における地域調査および、それに基づく企画・基本計画の立案 ・マスタープランやリーディングプロジェクトなど、自治体の政策具現化のための調査・提案 教育事業部 類塾 ・小4〜中3(本科) ・年中〜小3(幼小科) ・探求講座 ・オンライン ・高1~高3(高校部門) ・自然・しごと学舎 ・類学舎 農園事業部 類農園 ・農産物栽培(奈良・三重) ・産直事業 ・農業コンサルタント 宅配事業部 類宅配 ・ポスティング事業 ・宅配網の組織化 ・地域モニタリング 管財事業部 類管財 ・ビルのメンテナンス ・清掃業務 ・警備業務

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  • 「静かなタイプの子供には不向きである」という口コミについて

    商品orサービスについて2024年3月21日  公開

    「類塾は騒がしいタイプの子が行く塾だ。黙々と勉強するタイプの子には向いていない」という口コミを見ましたが、本当でしょうか?類塾はどんな子供が向いていますか?

    実態はこうです

    ご質問をいただきありがとうございます。

    「類塾は騒がしいタイプの子が行く塾」「黙々と勉強するタイプの子には向いていない」というのは、少々誤解を招く表現であると感じましたので、実態をご説明いたします。

    類塾では、「生徒みんなで議論をする時間」「生徒一人ひとりが集中して学ぶ時間」という、メリハリのある学習方法が重要だと考えております。

    口コミにあります「騒がしい」という表現は、おそらく「探求講座」のような「議論型の講座」を指しているのではないかと推測いたします。

    「探求講座」は、みんなで1つのテーマに沿ってディスカッションをするという講座内容ですので、白熱した議論をすることは事実です。

    初めは「人前で自分の意見を言うのが得意ではなかった」という生徒でも、次第にみんなと打ち解けて、自分の意見を伝えるのが得意になっていき、授業中は多くの生徒が自身の意見を積極的に述べ、ディスカッションしています。

    一方で、各種受験や学校の授業・テスト対策をメインとした「学習講座」は、「探求講座」と比較して「机に向かい集中して学ぶ」という時間が大半であり、必要最低限の発表や、先生、または生徒同士の会話のみで進行しますので、決してすべての授業で「騒がしい状態である」ということはございません。

    また、塾内には「自習室」も設置されております。静かな環境で、黙々と集中して学べる学習環境もございますのでご安心ください。

    「類塾はどんな子供が向いていますか?」というご質問ですが、類塾の学習方針に興味・関心をお持ちいただける方であれば、どなたでも類塾に向いているのではないかと存じます。

    勉強への取組姿勢や考え方など、何か不安な点がある場合も、責任をもって生徒に向き合いますのでご安心ください。その他の情報も含めて、ぜひ公式サイトをご覧いただければと思います。

    類塾|大阪の学習塾

    深く考える面白さを感じ、自ら学べるようになる過程を成功体験としながら、受験を突破してゆく。年中~高3まで通塾とオンライン…

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